5 | Empirie-Grundlagen

In diesem Modul lernen Sie Lehrbuchwissen zur empirischen Sozialforschung kennen, verstehen und selbst anzuwenden.

Lern- und Qualifikationsziele:

  • Sie sind in der Lage, empirische Ansätze zu unterscheiden und ihre Anwendbarkeit für eigene Projekte einzuschätzen.
  • Sie können empirische Forschungsprozesse beschreiben und gestalten.
  • Schließlich sollten Sie Hypothesen ableiten und überprüfbar formulieren können.

Inhaltliche Schwerpunkte:

Das Modul verknüpft qualitative und quantitative Verfahren mit den Vorgehensweisen der Induktion und Deduktion und hilft, Hypothesen fehlerfrei abzuleiten, zu formulieren und ihre Überprüfung angemessen zu planen.

Didaktische Besonderheit:

Am Ende jedes Kapitels erwarten Sie sieben Aufgaben. Diese führen Sie zur Umsetzung in Ihrem eigenen Forschungsprojekt.

Auf diese Weise werden Sie 42 Aufgaben lösen, deren Umsetzung sicherstellen soll, dass Sie das im Online-Kurs vermittelte Wissen verstanden haben und für Ihre eigenen Zwecke tatsächlich nutzen können!

Das ist der Mehrwert dieses Kurses, denn so etwas Konkretes und praktisch Umsetzbares findet man in keinem Lehrbuch.


 

Details

Dies ist ein Selbstlernkurs zur Freizeitgestaltung. Es gibt keine Lernkontrollen oder Prüfungen. Die aus Gefälligkeit automatisch ausgestellten Zertifikate weisen keine Personennamen auf, sondern bei der Anmeldung frei gewählte Benutzernamen.

  • Videodauer: 1:50:55
  • Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 2 Stunden

 

 

Modul 1 Einführung
Kapitel 1 Erste Einblicke
Kapitel 2 Empirisches Forschen im Überblick
Modul 2 Grundlegendes für das empirische Arbeiten
Kapitel 1 Literatur und Beispiel  - Vorschau
Kapitel 2 Induktion und Deduktion
Kapitel 3 Erkenntnisgewinn
Kapitel 4 Empirische Daten
Kapitel 5 Notizen zum Kapitel
Kapitel 6 Eigene Umsetzung
Modul 3 Quantitative empirische Sozialforschung
Kapitel 1 Empirische Methoden
Kapitel 2 Quantitativ vorgehen
Kapitel 3 Phasen des quantitativen Forschungsprozesses
Kapitel 4 Phasen im Überblick
Kapitel 5 Notizen zum Kapitel
Kapitel 6 Eigene Umsetzung
Modul 4 Qualitative empirische Sozialforschung
Kapitel 1 Merkmale des qualitativen Forschens
Kapitel 2 Qualitativ vorgehen
Kapitel 3 Zusammenfassung
Kapitel 4 Notizen zum Kapitel
Kapitel 5 Eigene Umsetzung
Modul 5 Was, wann und wo...?
Kapitel 1 Welche Vorgehensweise wählen?
Kapitel 2 Beide Forschungsprozesse im Vergleich
Kapitel 3 Mixed Methods
Kapitel 4 Nachdenken...
Kapitel 5 Notizen zum Kapitel
Kapitel 6 Eigene Umsetzung
Modul 6 Definitionen
Kapitel 1 Induktion, Abduktion und Deduktion
Kapitel 2 Werte
Kapitel 3 Kritischer Rationalismus
Kapitel 4 Verifikation und Falsifikation
Kapitel 5 Wahrheitssuche
Kapitel 6 Basissatz- und Korrespondenzproblem
Kapitel 7 Bewährungsgrad einer Theorie
Kapitel 8 Exhaustion
Kapitel 9 Theorieprüfung 1: Konzeption
Kapitel 10 Theorieprüfung 2: Anwendung
Kapitel 11 Das qualitative Paradigma
Kapitel 12 Nachdenken...
Kapitel 13 Notizen zum Kapitel
Kapitel 14 Eigene Umsetzung
Modul 7 Mit Hypothesen arbeiten
Kapitel 1 Hypothesen im Forschungsprozess
Kapitel 2 Definierte Aufgaben
Kapitel 3 Theoriebildung
Kapitel 4 Theorieprüfung
Kapitel 5 Arten von Hypothesen
Kapitel 6 Nullhypothesen
Kapitel 7 Richtung und Stärke
Kapitel 8 Weitere Anforderungen
Kapitel 9 Drei Studien mit Hypothesen
Kapitel 10 Review der drei Studien mit Hypothesen
Kapitel 11 Notizen zum Kapitel
Kapitel 12 Eigene Umsetzung
Modul 8 Zum Schluss
Kapitel 1 Zum Schluss: Verabschiedung