5 | Empirie-Grundlagen

In diesem Modul lernen Sie Lehrbuchwissen zur empirischen Sozialforschung kennen, verstehen und selbst anzuwenden.

Lern- und Qualifikationsziele:

  • Sie sind in der Lage, empirische Ansätze zu unterscheiden und ihre Anwendbarkeit für eigene Projekte einzuschätzen.
  • Sie können empirische Forschungsprozesse beschreiben und gestalten.
  • Schließlich sollten Sie Hypothesen ableiten und überprüfbar formulieren können.

Inhaltliche Schwerpunkte:

Das Modul verknüpft qualitative und quantitative Verfahren mit den Vorgehensweisen der Induktion und Deduktion und hilft, Hypothesen fehlerfrei abzuleiten, zu formulieren und ihre Überprüfung angemessen zu planen.

Didaktische Besonderheit:

Am Ende jedes Kapitels erwarten Sie sieben Aufgaben. Diese führen Sie zur Umsetzung in Ihrem eigenen Forschungsprojekt.

Auf diese Weise werden Sie 42 Aufgaben lösen, deren Umsetzung sicherstellen soll, dass Sie das im Online-Kurs vermittelte Wissen verstanden haben und für Ihre eigenen Zwecke tatsächlich nutzen können!

Das ist der Mehrwert dieses Kurses, denn so etwas Konkretes und praktisch Umsetzbares findet man in keinem Lehrbuch.


 

Details

Dies ist ein Selbstlernkurs zur Freizeitgestaltung. Es gibt keine Lernkontrollen oder Prüfungen. Die aus Gefälligkeit automatisch ausgestellten Zertifikate weisen keine Personennamen auf, sondern bei der Anmeldung frei gewählte Benutzernamen.

  • Videodauer: 1:50:55
  • Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 2 Stunden

 

 

Modul 1Einführung
Kapitel 1Erste Einblicke
Kapitel 2Empirisches Forschen im Überblick
Modul 2Grundlegendes für das empirische Arbeiten
Kapitel 1Literatur und Beispiel  - Vorschau
Kapitel 2Induktion und Deduktion
Kapitel 3Erkenntnisgewinn
Kapitel 4Empirische Daten
Kapitel 5Notizen zum Kapitel
Kapitel 6Eigene Umsetzung
Modul 3Quantitative empirische Sozialforschung
Kapitel 1Empirische Methoden
Kapitel 2Quantitativ vorgehen
Kapitel 3Phasen des quantitativen Forschungsprozesses
Kapitel 4Phasen im Überblick
Kapitel 5Notizen zum Kapitel
Kapitel 6Eigene Umsetzung
Modul 4Qualitative empirische Sozialforschung
Kapitel 1Merkmale des qualitativen Forschens
Kapitel 2Qualitativ vorgehen
Kapitel 3Zusammenfassung
Kapitel 4Notizen zum Kapitel
Kapitel 5Eigene Umsetzung
Modul 5Was, wann und wo...?
Kapitel 1Welche Vorgehensweise wählen?
Kapitel 2Beide Forschungsprozesse im Vergleich
Kapitel 3Mixed Methods
Kapitel 4Nachdenken...
Kapitel 5Notizen zum Kapitel
Kapitel 6Eigene Umsetzung
Modul 6Definitionen
Kapitel 1Induktion, Abduktion und Deduktion
Kapitel 2Werte
Kapitel 3Kritischer Rationalismus
Kapitel 4Verifikation und Falsifikation
Kapitel 5Wahrheitssuche
Kapitel 6Basissatz- und Korrespondenzproblem
Kapitel 7Bewährungsgrad einer Theorie
Kapitel 8Exhaustion
Kapitel 9Theorieprüfung 1: Konzeption
Kapitel 10Theorieprüfung 2: Anwendung
Kapitel 11Das qualitative Paradigma
Kapitel 12Nachdenken...
Kapitel 13Notizen zum Kapitel
Kapitel 14Eigene Umsetzung
Modul 7Mit Hypothesen arbeiten
Kapitel 1Hypothesen im Forschungsprozess
Kapitel 2Definierte Aufgaben
Kapitel 3Theoriebildung
Kapitel 4Theorieprüfung
Kapitel 5Arten von Hypothesen
Kapitel 6Nullhypothesen
Kapitel 7Richtung und Stärke
Kapitel 8Weitere Anforderungen
Kapitel 9Drei Studien mit Hypothesen
Kapitel 10Review der drei Studien mit Hypothesen
Kapitel 11Notizen zum Kapitel
Kapitel 12Eigene Umsetzung
Modul 8Zum Schluss
Kapitel 1Zum Schluss: Verabschiedung